《恩施职业技术学院学报》（季刊）创刊于2001年，是一份综合性的学术期刊学报为季刊，采用大16开版面，96个页码，每期可容纳近20万字。学报在政治水准、学术水平、编校质量以及印刷质量上高标准、严要求，曾三次获得恩施州优秀期刊称号。
《恩施职业技术学院学报》办刊宗旨办是：在马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“三个代表”思想指导下，坚持四项基本原则，认真贯彻科教兴国的战略决策，贯彻“双百”方针，努力为教育教学科研服务，为社会主义现代化建设服务，为高等职业教育更好地适应社会主义市场经济需要，培养高素质的人才而贡献力量。同时，学报致力于凝聚省内外专家学者，培养院内学术人才，建立一支高素质、高学术品位的作家队伍。
《恩施职业技术学院学报》刊物的性质及任务：《恩施职业技术学院学报》是一份具有高职教育特色、少数民族文化特色的、融教育教学科研为一体的、理论性学术性较强的专业杂志。其具体任务是：1、大力宣传党的教育方针、政策，全面反映学院精神文明、政治文明、物质文明建设状况；2、总结经验、交流信息、开展研究、促进学院教师学术水平的提高，及时反映学院整体学术水平及思想文化内涵；3、为教育教学科研服务，为我州的经济建设服务，为发现和培养优秀学生人才服务，使学生接受更多的新知识、新思想、新观念；4、促进学院的对外交流与联系，提高学院的知名度，从而推动学院全方位发展与进步。《恩施职业技术学院学报》刊物的主要栏目：高职教育研究、西部开发与教育、教育理论研究、党建理论、政治与法律、语言文学研究、文化研究、学术与争鸣、少数民族研究、经济理论研究、经济论坛、理论与实践、实用技术研究、教学研究、学生管理、地方社会经济文化论坛、人力资源研究等20多个。学报的重点和特色栏目：高职教育研究、实用技术研究、地方社会经济文化论坛。
高职教育研究、西部开发与教育、教育理论研究、党建理论、政治与法律、语言文学研究、文化研究、学术与争鸣、少数民族研究、经济理论研究、经济论坛、理论与实践、实用技术研究、教学研究、学生管理、地方社会经济文化论坛、人力资源研究
1．《恩施职业技术学院学报》来稿应具有一定的学术水平、理论深度或应用价值。做到内容真实，论点明确，数据可靠准确，语言通顺，文字简练。顺序包括：题名、作者姓名、工作单位、摘要、关键词：正文；参考文献：作者详细通信地址、邮编、电话和电子信箱。
(1)题名：一般不超过20字，必要时加副标题。
(2)作者姓名：署真名，多位作者之间以逗号分隔。并在地脚或文后附第一作者简介：包括姓名（出生年）、性别、工作单位、职位职称、学位、研究方向。
(3)作者单位：单位全称，省市名、由B政编码。
(4)摘要：应是能客观反映论文主要内容的信息，具有独立性和自含性。概括陈述论文研究的背景、目的、方法、结果和主要结论，一般不超过200字。
(5)关键词：关键调是反映论文主题概念的词或词组，一般为3-8个，尽量使用《汉语主题词表》中的词，关键词之间用分号分隔。
(6)正文。全文5000字以内为宜，文内层次不宜过多，一般不超过5级。
(7)参考文献：其排列顺序以在正文中出现的先后为准列在正文后。在正文中引用处用上标标注，序号加方括号。按正文中出现的次序标引，同一文献按同一序号标注。
累积被引百分比：是用于评估期刊影响力的学术指标，是指在某一领域或学科中，某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。
他刊引用次数：指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。
本刊引用次数：被称为自引率，是指该期刊全部被引次数中，被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用，可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。
期刊被引半衰期：也叫“cited half-life”，是一个衡量期刊影响力的重要指标，这个指标的值越低，说明该期刊的文章越新，反之则说明该期刊的文章比较老旧。
期刊引用半衰期：指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计，当引用的论文篇数达到全部的50%时，该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。
影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子，两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。
被引次数：指某篇论文在其他论文中被引用的次数，这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是，被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果，但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素，以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。
发文量：又称载文量，是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小，可能会让人觉得这本期刊受众较小众，或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而，如果发文量过大，也需要警惕，因为这可能影响到论文的质量。
平均引文率：又称篇均引文量，是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。
| 一级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
| 文化科学 | 731 | 524 |
| 经济管理 | 415 | 307 |
| 文学 | 108 | 21 |
| 政治法律 | 106 | 49 |
| 农业科学 | 104 | 66 |
| 语言文字 | 92 | 44 |
| 社会学 | 66 | 19 |
| 自动化与计算机技术 | 64 | 89 |
| 哲学宗教 | 39 | 27 |
| 艺术 | 33 | 21 |
| 二级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
| 文化科学 / 教育学 | 633 | 454 |
| 文化科学 / 职业技术教育学 | 379 | 268 |
| 经济管理 / 产业经济 | 155 | 104 |
| 文化科学 / 高等教育学 | 145 | 126 |
| 经济管理 / 国民经济 | 125 | 123 |
| 文学 / 中国文学 | 93 | 17 |
| 政治法律 / 政治学 | 79 | 43 |
| 自动化与计算机技术 / 计算机... | 61 | 89 |
| 语言文字 / 英语 | 53 | 31 |
| 文化科学 / 教育技术学 | 51 | 49 |
恩施职业技术学院学报的处理速度很快的，编辑对这个方向还是研究的比较透彻。审稿人也很好，帮着改了好几处错误。修改后确实让文章润色了不少。希望这个杂志越来越好！
期间有过1次大修和一次小修，审稿老师的意见很是中肯，非常有价值。对文章质量提升帮助很大。此外，编辑老师也相当负责，文章收录后排版反复和我沟通，非常仔细。另外确实要赞一下恩施职业技术学院学报，出版文章速度确实非常快，文章的排版非常整齐有美感。
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